Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.2. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям стандарта, несет ответственность за его реализацию. 2.3. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях школьников, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает детям в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. 2.4. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. 2.5. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. 2.6. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1–4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся. 2.7. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия. 2.8. Проверяет контрольные диктанты по русскому языку и контрольные работы по математике в 1–4-х классах к следующему уроку. 2.9. Проставляет в классный журнал все оценки за диктанты и контрольные работы за то число месяца, когда они проводились. 2.10. Проводит работу над ошибками после проверки диктантов и контрольных работ. 2.11. Хранит тетради для контрольных работ в течение учебного года. 2.12. Организует совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение обучающихся. 2.13. Обеспечивает включение младших школьников в различные формы внеучебной деятельности. 2.14. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями). 2.15. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, программ внеучебной деятельности стандарту. 2.16. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.

Младший воспитатель: Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществление под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивание сохранения и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организация с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказание им необходимую помощь. Участие в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивание санитарного состояния помещений и оборудования. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).

Специальной педагогики и психологии, Логопед

Педагогики и психологии, Коррекционная педагогика в начальном образовании

"Московская академия педагогический компетенций ", учитель-логопед