Руководитель и управленец 15ти студий дополнительного образования в Монтессори центре от 0-15 лет Ключевые компетенции: - Проектирование и разработка программ дополнительного образования - Создание образовательных моделей и методических основ совместно с педагогами - Разработка карты развития ребенка и её интеграция в учебный процесс - Администрирование образовательных студий и лагерей (организация, расписание, закупки, обратная связь) - Разработка метрик для анализа данных и стратегическое планирование на их основе - Создание нормативных документов, ценностей, целей и ролевых моделей - Формирование и управление командой педагогов (найм, адаптация, мотивация) - Организация междисциплинарных встреч педагогов для согласования образовательных целей - Обработка обратной связи, улучшение продуктов и процессов - Взаимодействие с партнёрами (школами, клиентами) и администрирование совместных проектов - Финансовое сопровождение (бюджетирование, расчеты оплат, зарплат, работа в CRM и Google Таблицах) Опыт и достижения: - Разработала и внедрила образовательные программы и методики для студий доп образования и лагерей - Настроила систему сбора и анализа данных для повышения эффективности образовательных процессов - Создала систему обратной связи между педагогами, родителями и клиентами - Оптимизировала административные и финансовые процессы (бюджет, оплаты, документооборот) - Выстроила долгосрочные партнёрские отношения с образовательными учреждениями Навыки: - Методическая разработка образовательных программ - Управление проектами и командами - Анализ данных и стратегическое планирование - Клиентоориентированность и работа с обратной связью - Финансовый учет и администрирование (Google Таблицы, CRM "Мой класс", "Твой класс") Ищу возможность создавать качественные образовательные продукты, внедрять инновационные образовательные идеи, улучшать процессы и вдохновлять команды на развитие.

Создание и прописание программы по детскому дошкольному образованию, учитывая индивидуальные особенности ребёнка. Создание срезов, анализ усвоение и адаптации программы. Работа с командой. Внедрение и подпорка обучающих программ по поднятию уровня знаний в сегменте детского альтернативного образования. Работа с международными базами знаний, Италия, Америка, Япония. Интервизии, супервизии, ревью. Подготовка документации и проверка отчетности прохождения подобранных курсов и усвоение обучающего материала персоналом. Составление образовательной программы и общей методики в рамках Preschool, подготовка срезов и анализа применяемой методики. Работа на развитие компетенций и навыков с упором на проектную и исследовательскую деятельность. Создание методики и программы для работа с младшим дошкольным возрастом (2,5-4 с упором на сенсорно моторную деятельность, развитие волевых и творческих навыков, развитие через сенсорную интеграцию) Организация, выездов, фестивалей. Разработка и внедрение расписания. Работа с родителями, повышение их уровня вовлечённости в проект, работа с возражениями и конфликтными ситуациями.

Я являюсь Реджио специалистом в России, помимо соблюдения режимов дня, большую часть времени я работаю с детьми в Аарт мастерской и Диджитал пространствах, где мы помогаем ребенку развивать у него творческое, креативное и созидательное мышление, взаимодействуя с ним через материалы и среду. ПОЧЕМУ РЕДЖИО Ценности гуманной педагогики и новаторский подход к образованию через раскрытие уже имеющегося потанцеала ребёнка, я считаю одной из основных задач дошкольной педагогики. Реджио подход позволяет охватить планетарные задачи, изучить их и рассказать о них на множестве языков, которыми владеет ребёнок.

Образовательная деятельность детей от 3 до 7 лет в системе международного бакалавриата (IB). Математика как профильный предмет. Ведение и контроль режима дня, уход и присмотра за детьми. Работа с планеровщиками, осуществление проектных работ в рамках IB программ. Составление плана мероприятий на день/неделю. Работа с методическими пособиями. Выезд на экскурсии. Проведение мастер классов. Работа с эмоционально-волевой стороной ребенка. Мотивация для достижения цели, ведение группы детей по прохождению годовой программы.

Образовательная деятельность детей от 4 до 7 лет. Ведение и контроль режима дня, уход и присмотра за детьми. Составление плана мероприятий на день/неделю. Работа с методическими пособиями. Выезд на экскурсии. Проведение мастер классов.

организация и оказание организационной поддержки в части: - подготовка и последующая уборка помещения для детской работы и игр в группе. - помощь в организации и проведении спортивных и развлекательных мероприятий. - планирование и помощь в проведении игровой (террапевтической) деятельности - контроль и уход за детьми младшего и старшего дошкольного возроста. В том числе и гигиенические процедуры :) - Потдержка чистоты и порядка в группе Так же работа с арт терапевтическими программами, для детей нуждающихся в коррекции поведенческих норм,как в группе так и индивидуально.

подготовка и контроль подготовки кредитно-обеспечительной документации, общий контроль статуса сделки, включая подписание КОД, ведение и заключение сделок по ипотеке, консультирование клиента по всем вопросам возникающим в процессе сделки. Работа со смежными компаниями, для улучшения качества сделок.

Отслеживание внутренней и внешней документации, ведение административно–хозяйственных дел,оформление витрин магазина, выкладка товара, работа с Pos материалами, разработка идеи рекламной компании в интернете.

Клиническая психология, Нейропсихолог

Социальная психология, Педагогика и психология (педагог-психолог)

Социальная работа

центр Remida