Репетитор Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, составление индивидуального образовательного маршрута. Работа индивидуальная, парная, групповая. Сопровождение учебного процесса. Член предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ. Эксперт ЕГЭ.

Главный методист педагогического практикума (ФОТД, кафедра педагогики и социальной работы). Методист-организатор педагогического практикума на уровне Вуза (с участием 8 факультетов): в технологии КТД (коллективно-творческой деятельности). Имею опыт управления в коллективах крупных бюджетных организаций и опыт организации мероприятий для 250 человек и более. Чтение лекций, проведение практических, семинарских занятий по дисциплинам кафедры. Индивидуальное консультирование студентов. Я знаю, что сейчас очень распространен способ работы в системе moodle. Я с ним знакома, но владею им еще не в совершенстве, только для руководства педагогической практикой студентов. Пока я использую современные информационные и образовательные технологии, направленных на организацию самостоятельной работы студентов, активизацию творчества: обучение в сотрудничестве, развитие критического мышления, кейс-метод, интеллект-карты, дебаты, КТД, дидактические игры и др. Интернет тестирование и взаимодействие с библиотеками. Взаимодействие со студентами и коллегами через Интернет ресурсы в качестве on-line консультиования (электронная почта, социальные сети, skype). В качестве средства обучения активно используются мультимедиа технологии. Программы бакалавриата и магистратуры разработаны с использованием модульно-рейтинговой технологии. Разработаны УМД по дисциплинам блока «Педагогика» (Введение в педагогическую деятельность, Теория и история педагогики, Инновационные процессы и технологии в образовании) для бакалавриата педагогического образования. Разработаны УМД по магистерским дисциплинам: «Технологии организации досуга с детьми девиантного поведения» и др.. Руководство педагогическими практиками. Подготовка студентов к олимпиадам по профилю кафедры. Команда Псковского государственного университета под научным и методическим руководством Мануйловой Екатерины Андреевны с 4 по 10 февраля 2014 г. стала лауреатами III Международной командной педагогической олимпиады – универсиады в МГУ им. Ломоносова. Опубликованные научные и учебно-методические работы всего (23): Мануйлова Е.А. Духовно-нравственное воспитание (пробуждение) молодежи «Что упражняется, то совершенствуется...» / Е.А. Мануйлова Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2015» /[Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2015. — Режим доступа: http://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2015/data/6850/uid23235_report.pdf Мануйлова Е.А. Духовно-нравственное закаливание молодежи. / Е.А. Мануйлова Дети и общество: социальная реальность и новации. Сборник докладов на Всероссийской конференции с международным участием «Дети и общество: социальная реальность и новации.

Проведение уроков обществознания 6-11 классы, в течение последних трех лет 9-11 классы. Проведение внеклассных мероприятий. Организация работы кружка "Проблемы социологии". Организация взаимодействия между школой и вузом (Псков ГУ). Апробация проекта, представленного на III Международной командной педагогической олимпиады – универсиады в МГУ им. Ломоносова, проходила в МАОУ Средняя образовательная школа № 47. Команда Псковского государственного университета под научным и методическим руководством Мануйловой Екатерины Андреевны с 4 по 10 февраля 2014 г. стали лауреатами III Международной командной педагогической олимпиады – универсиады в МГУ им. Ломоносова. Организация мастер-классов для учителей школы с целью обмена опытом, повышения педагогического мастерства. Член предметной комиссии Псковской области по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ

Учебная работа на различных факультетах факультетах: историческом, иностранных языков, ФМФ, ФФ, и др., на заочном отделении. В рамках учебных дисциплин кафедры: специалитет, бакалавриат , магистратура: "Общие основы педагогики", «Педагогика. Психология», «Практическая педагогика», "Теория и методика воспитательной работы", «Педагогическая антропология», «История образования», "Управление педагогическими системами", "Нормативно-правовое обеспечение образования", "Этика и деонтология социальной работы", "Теория и методика организации досуга", "Технологии организации досуга с детьми девиантного поведения" и др., апробированы авторские курсы по выбору «Проблемы свободы и ответственности в христианской антропологии», "Человек в обществе риска и неопределенности: пробуждение человека общества потребления". Формы учебных занятий: практические занятия, семинарские, мастерские, руководство самостоятельной работой студентов (портфолио, альманах, и др. творческими проектами, курсовыми работами). Учебно-методическая работа: разработка рабочих программ, УМК, технологических карт. Осуществляю связь со школами города в ходе руководства педагогической практикой. По итогам конкурсов творческих работ студенты становились победителями различных номинаций: лучший буклет, портфолио, альманах и др. Результаты научно-исследовательской работы представлялись на ежегодных научных конференциях: Пскова, Москвы, СПб, В. Новгорода и др. Опубликованные научные и учебно-методические работы (23): Мануйлова, Е.А. Мастерская: «Проблемы современной семьи в контексте мировоззренческого аспекта» /Е.А. Мануйловой // Педагогическая палитра. Образование города Пскова – 2010, выпуск №2. – С.117-123 – 0,5 п.л. Мануйлова, Е.А. Возможности корректного использования педагогических методов и средств воспитания послушания. / Е.А. Мануйловой // Традиции и новации в истории педагогической культуры: В 2 т. Т. Методология и теория истории педагогики / Под ред. Г.Б. Корнетова. – АСОУ, 2011. – 244 с. (Серия «Историко-педагогическое знание». Вып. 42). – С. 187-193 0,4 п.л. (монография)

Работа с документами кафедры по сопровождению учебного процесса‚ помощь зав. кафедрой, помощь в составлении отчетов, в т.ч. и НИР, участие в приемной кампании по набору студентов специалитет, работа в приемной комисси.

Работа с документами кафедры по сопровождению учебного процесса‚ помощь в составлении отчетов, помощь зав. кафедрой.

Организация досуговой деятельности школьников по направлению историко-краеведческая работа, включение школьников в социально значимую деятельность, участие в археологических раскопках г. Пскова и обл.,сотрудничество с СЗАЭ ГЭ.

Аспирантура, 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования

исторический, учитель истории по специальности "история" / специализация обществознание